{"id":16730,"date":"2026-06-08T10:59:38","date_gmt":"2026-06-08T10:59:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tukid.org\/?p=16730"},"modified":"2026-06-08T10:59:39","modified_gmt":"2026-06-08T10:59:39","slug":"leyla-adalin-el-emeginden-kalemlere-islenen-sanat-ve-hikayeler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tukid.org\/en\/leyla-adalin-el-emeginden-kalemlere-islenen-sanat-ve-hikayeler\/","title":{"rendered":"\u00a0LEYLA ADAL\u2019IN EL EME\u011e\u0130NDEN: KALEMLERE \u0130\u015eLENEN SANAT VE H\u0130K\u00c2YELER"},"content":{"rendered":"

Geleneksel sanatlar\u0131n zarafetini modern dokunu\u015flarla bulu\u015fturan Leyla Adal, tezhip sanat\u0131n\u0131 yaln\u0131zca estetik bir \u00fcretim alan\u0131 olarak de\u011fil; ayn\u0131 zamanda insanlar\u0131n hik\u00e2yelerini anlatan \u00f6zel bir ifade bi\u00e7imi olarak g\u00f6r\u00fcyor. Her biri ayr\u0131 bir hik\u00e2ye ta\u015f\u0131yan ta\u015f\u0131nabilir sanat eserleri \u00fcretmeyi ama\u00e7layan Leyla Adal, klasik \u0130slam sanatlar\u0131n\u0131n zarafetini g\u00fcn\u00fcm\u00fcz estetik anlay\u0131\u015f\u0131yla harmanlayarak sanatseverlere \u00f6zg\u00fcn eserler sunuyor. Leyla Adal ile sanat yolculu\u011funu, eser \u00fcretim s\u00fcre\u00e7lerini ve geleneksel sanatlar\u0131n gelece\u011fine dair d\u00fc\u015f\u00fcncelerini konu\u015ftuk.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Sizi k\u0131saca tan\u0131yabilir miyiz? Sanat yolculu\u011funuz nas\u0131l ba\u015flad\u0131?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    1989 Kocaeli do\u011fumluyum. Sanat yolculu\u011fum orta\u00f6\u011fretimde ba\u015flam\u0131\u015f olmas\u0131n\u0131n yan\u0131 s\u0131ra sanat okulu olarak Sakarya \u00fcniversitesinde ba\u015flad\u0131. 2009 y\u0131l\u0131nda G\u00fczel sanatlar fak\u00fcltesinde tezhip ana sanat dal\u0131n\u0131 se\u00e7erek sanat e\u011fitimine ba\u015flad\u0131m.<\/p>\n\n\n\n

    2. Kalem nakka\u015fl\u0131\u011f\u0131 ve m\u00fczehhiplik ile tan\u0131\u015fman\u0131z nas\u0131l oldu?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      <\/ol>\n\n\n\n

      2013 y\u0131l\u0131nda tezhip e\u011fitimini fak\u00fcltede tamamlad\u0131ktan sonra 3 y\u0131l e\u011fitmenlik, 1,5 y\u0131l tasar\u0131m departman\u0131 ve sonras\u0131nda \u00f6zel olarak tezhip sanat\u0131 yolculu\u011fuma devam ettim. Dolma kalemler belli sebeplerden hayat\u0131ma d\u00e2hil oldu. Maki-e sanat\u0131n\u0131 g\u00f6rd\u00fckten sonra bunu \u0130slam sanatlar\u0131nda nas\u0131l yapabilirim d\u00fc\u015f\u00fcncesine kap\u0131ld\u0131m. Amac\u0131m her biri ayr\u0131 bir hikayeye sahip olan ta\u015f\u0131nabilir sanat eserleri \u00fcretmekti. Kullan\u0131c\u0131n\u0131n hikayesini anlatan ve ruhunu yans\u0131tan sanat eserleri \u00fcretiyorum.<\/p>\n\n\n\n

      \n
      \"\"<\/figure>\n\n\n\n
      \"\"<\/figure>\n\n\n\n
      \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

      3. Kalem nakka\u015fl\u0131\u011f\u0131 ve tezhip sanat\u0131 sizin i\u00e7in ne ifade ediyor?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        <\/ol>\n\n\n\n

        Kalem nakka\u015fl\u0131\u011f\u0131nda; \u0130nsanlar\u0131n hikayesini anlatt\u0131\u011f\u0131m, her bakt\u0131klar\u0131nda kendilerinden bir par\u00e7a g\u00f6rd\u00fckleri ve her an istediklerinde kullanabildikleri sanat eseri \u00fcretmek. Tezhip sanat\u0131nda ise; ayn\u0131 \u015fekilde kullan\u0131c\u0131ya bakt\u0131k\u00e7a yarat\u0131lan g\u00fczelli\u011fi hat\u0131rlad\u0131klar\u0131 sanat eserleri \u00fcretebilmek. Benim i\u00e7in her ikisi de yarat\u0131lan bu k\u00e2inatta Yarat\u0131c\u0131n\u0131n g\u00fczelli\u011fini ve muazzam bir ya\u015fam\u0131n oldu\u011funu hat\u0131rlamay\u0131 ifade ediyor.<\/p>\n\n\n\n

        4. Bir eser ortaya \u00e7\u0131karken nas\u0131l bir s\u00fcre\u00e7ten ge\u00e7iyorsunuz?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          <\/ol>\n\n\n\n

          Kar\u015f\u0131 taraf\u0131n ruhunu hissedip, onu anlay\u0131p hikayeyi ortaya \u00e7\u0131kararak; bunu anlad\u0131ktan sonra hikayeyi tezhip veya minyat\u00fcr ile g\u00f6rselle\u015ftirip son a\u015fama olarak uygulamaya ge\u00e7erek tamaml\u0131yorum.<\/p>\n\n\n\n

          5. En \u00e7ok zorland\u0131\u011f\u0131n\u0131z ve en keyif ald\u0131\u011f\u0131n\u0131z a\u015famalar hangileri?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          A\u00e7\u0131k\u00e7as\u0131 zor k\u0131s\u0131m kar\u015f\u0131 taraf\u0131 anlamak ve tasar\u0131m\u0131 ortaya \u00e7\u0131karmak. En keyif ald\u0131\u011f\u0131m a\u015fama ise uygulamadan sonra eseri elime al\u0131p onu izlemek ve kullan\u0131c\u0131n\u0131n memnuniyet dolu geri d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fc.<\/p>\n\n\n\n

          \n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

          6. Geleneksel sanatlar\u0131 g\u00fcn\u00fcm\u00fcze ta\u015f\u0131mak sizce neden \u00f6nemli?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            <\/ol>\n\n\n\n

            Olduk\u00e7a k\u0131ymetli. Dolma kalemlerin bunu insanlara g\u00f6stermenin daha h\u0131zl\u0131 bir yol oldu\u011fumu g\u00f6rd\u00fcm. G\u00fcn\u00fcm\u00fczde bir\u00e7ok yerde kurslarla insanlar taraf\u0131ndan Geleneksel sanatlar\u0131n yayg\u0131nla\u015ft\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rmek mutluluk verici. \u0130slam sanatlar\u0131 zarafet timsali \u00e7ok k\u0131ymetli sanatlar, bunu gelecek nesillere aktarmak b\u00fcy\u00fck \u00f6nem ta\u015f\u0131yor.  Bunun bir par\u00e7as\u0131 oldu\u011fum i\u00e7in \u00e7ok mutluyum.<\/p>\n\n\n\n

            7. Eserlerinizde klasik ile modern aras\u0131nda nas\u0131l bir denge kuruyorsunuz?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

             Klasik eserleri de mutlaka \u00e7al\u0131\u015f\u0131yorum. G\u00fcn\u00fcm\u00fczde sanat bir\u00e7ok alanda geli\u015fiyor. Zaman ve insanlar de\u011fi\u015fiyor, bu anlamda sanat\u0131 klasi\u011fini ve zarafetini kaybetmeden aktarman\u0131n \u00f6nemli oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum.<\/p>\n\n\n\n

            8. T\u00fcrkiye\u2019de geleneksel sanatlara verilen de\u011feri nas\u0131l buluyorsunuz?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            Son zamanlarda bir\u00e7ok yerde kurslar sergiler vb. \u00e7ok\u00e7a yap\u0131l\u0131yor. G\u00fcnden g\u00fcne insanlar taraf\u0131ndan daha bilinir oldu\u011funu g\u00f6r\u00fcyorum.<\/p>\n\n\n\n

            9. Bu sanatlar\u0131n uluslararas\u0131 alandaki yeri hakk\u0131nda ne d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsunuz?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

             Eskiye nispeten daha iyi bir yere geldi. Uluslararas\u0131 alanda da art\u0131k iyi bir yere do\u011fru gidiyor.<\/p>\n\n\n\n

            \n
            \"\"<\/figure>\n\n\n\n
            \"\"<\/figure>\n\n\n\n
            \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

            10. Sergiler, fuarlar veya koleksiyoncular bu sanat\u0131n geli\u015fiminde ne kadar etkili?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              <\/ol>\n\n\n\n

               Ziyadesiyle etkili. \u0130nsanlar\u0131n her zaman bu sanat eserlerine ve sanat\u00e7\u0131ya ula\u015fmas\u0131 m\u00fcmk\u00fcn olmuyor. Elimden geldi\u011fince ben de yut i\u00e7i ve yurt d\u0131\u015f\u0131na, penshow ve fuarlara kat\u0131l\u0131yorum.<\/p>\n\n\n\n

              11. Sanata yeni ba\u015flamak isteyenlere en \u00f6nemli tavsiyeniz ne olur?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              Yetene\u011finin hangi alanda oldu\u011funu iyi anlamal\u0131 ve istikrarl\u0131 bir \u015fekilde \u00e7al\u0131\u015fmal\u0131.<\/p>\n\n\n\n

              12. Sanat\u0131n\u0131zla insanlara nas\u0131l bir duygu b\u0131rakmak istiyorsunuz?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

               Onlar i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131m esere bakt\u0131klar\u0131 zaman hik\u00e2yelerini g\u00f6rd\u00fcklerinde y\u00fczlerinde olu\u015fan tebess\u00fcm san\u0131r\u0131m en \u00f6nemli duygu olacak.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Geleneksel sanatlar\u0131n zarafetini modern dokunu\u015flarla bulu\u015fturan Leyla Adal, tezhip sanat\u0131n\u0131 yaln\u0131zca estetik bir \u00fcretim alan\u0131 olarak de\u011fil; ayn\u0131 zamanda insanlar\u0131n hik\u00e2yelerini anlatan \u00f6zel bir ifade bi\u00e7imi olarak g\u00f6r\u00fcyor. Her biri ayr\u0131 bir hik\u00e2ye ta\u015f\u0131yan ta\u015f\u0131nabilir sanat eserleri \u00fcretmeyi ama\u00e7layan Leyla Adal, klasik \u0130slam sanatlar\u0131n\u0131n zarafetini g\u00fcn\u00fcm\u00fcz estetik anlay\u0131\u015f\u0131yla harmanlayarak sanatseverlere \u00f6zg\u00fcn eserler sunuyor. Leyla Adal…<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":16738,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[63],"tags":[],"class_list":["post-16730","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dergiden-haberler"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tukid.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16730","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tukid.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tukid.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tukid.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tukid.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16730"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.tukid.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16730\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16744,"href":"https:\/\/www.tukid.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16730\/revisions\/16744"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tukid.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16738"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tukid.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16730"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tukid.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16730"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tukid.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16730"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}